Monikak idatzia

Kaixo guztioi,

Mezu honen bitartez, ondorengo bi gaiak aipatzea nahiko nuke:

1.- Datorren ostegunean, hilak 29, goizeko 9:00etatik 10:00etara
"reflexión" ikasgaia daukazue. Ikasgai honen arduraduna tutorea izaten da,
beraz, klasea izango duzue nirekin.
2.- Bestalde, orain arte ez dut aukerarik izan, eta bakoitzarekin bakarka 5
minutuz hitz egitea gustatuko litzaidake. Hau aparteko zerbait denez,
honetarako klase ordurik ez daukagu, ondorioz eguardian, hau da,
13:00etatik 14:00etara, proposatzen dizuet. Bost minutu besterik izango ez
direnez bakoitzarekin, arazo gehiegi ez suposatzea espero dut. Norbaitek
ezingo balu ezarritako ordu eta egunean, zuen artean konpontzea eskertuko
nizueke. Ondoren bidaltzen dizkizuet txandak.

Besterik gabe, aste ona izan dezazuela.
**************************
Hola a todos,

Mediante el presente correo me gustaría comentaros un par de cosas:

1.- El próximo jueves, 29 de noviembre, de 9:00 a 10:00, tenéis reflexión.
El responsable de esta asignatura es el tutor de la promoción, por lo
tanto, tendréis clase conmigo.
2.- Por otro lado, hasta ahora no he tenido ocasión, pero me gustaría
hablar con cada uno de vosotros durante 5 minutos. En el horario no
disponemos de tiempo para esta actividad por lo que las reuniones las
propongo para el mediodía de 13:00 a 14:00. Sólo serán 5 minutos con cada
uno por lo que espero que esto no os suponga un inconveniente. Adjunto os
envío los turnos. En caso de que tengáis cualquier problema, os agradecería
que os intercambiaseis los turnos entre vosotros.

Sin otro particular, que tengáis una buena semana.

klik handiago ikusteko

Fisikako ariketen emaitzak

Hona hemen Josetxok bidalitako ariketen emaitzak. Dokumentua oraindik Open Office-rekin ireki daiteke bakarrik. Josetxori email bat bidaliko diot, dokumentua betiko officekin ireki ahal izateko.

Ariketen emaitzak (Open Office)

2007/2008 Ikasturteko Egutegia

klik egin handiago ikusteko

Monikak idatzia

"Kaixo guztioi,

Zuen ikaskide den Egoitz Epeldek 07/08 ikasturteko egutegia eskatu dit.
Informazio hau guztioi interesatuko zaizuenez, ondoren bidaltzen dizuet
denoi egutegia.

Besterik gabe, agur bat.

**********************

Hola a todos,

Vuestro compañero Egoitz Epelde me ha pedido el calendario escolar
correspondiente al curso académico 07/08. Como opino que esta información
os puede interesar a todos, adjunto os la envió.

Un saludo."



2007/2008 Ikasturteko Egutegia

...Euzkal Errián Vascuences...

Barre (edo negar) batzuk botatzeko


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karrajua.org-i esker

Bernard-en emaila

Bernardek idatzia

"Os remito la respuesta de Philippe Roulet.


Hola bernard,
Me temo que no tenemos ningún conocimiento de este tema.
Lo nuestro es la aeronáutica lo cual tampoco significa que entendamos de aviones.... solo un poco de mecánica.
@+,


De: Bernard
Enviado el: viernes, 16 de noviembre de 2007 11:38
Para: Philippe Roulet;
Asunto: Help !


Kaixo,
en el marco de una bibliografía científica, un grupo de alumnos de Primer año intenta entender de modo científico el funciomaniento de los eólicos. Contactarán, (ho han contactado ya) con vosotros para encontrar el nombre de un experto del tema en vuestra empresa o en vuestra red. Gracias por vuestra ayuda,

un abrazo fuerte,
Bernard"

...106...

Notizia

Bibliografia cientifica

Bernardek idatziak
"Kaixo,
os mando un ejemplo de una buena bibliografía científica...en Francés :
- el tema : ¿ Como se produce energía gracias a las mareas ? es parecido a lo de los Eólicos
- el índice, cuyo contenido es clave, lo podeís entender, debido a la proximidad de ambos idiomas
- la estructra general, los gráficos, las ecuaciones, lla bibliograf-ia, etc. dan una idea suficiente de la pinta de un trabajo científico.
Creo que algun responsable de logística tendría que encargarse de hacer una copia para todos. (2 caras, 2 páginas/hoja = 12 hojas)
Dejaré un ejemplo en la biblioteca.

¡ Buena lectura !
Bernard

PS ¡ Casualidad ! Me llamarón ayer de Francia para proponerme la implantación de un eólico sobre un terreno a la frontera belga."

Bibliografia - Comment produire de l'energie à partir des marées

...105...

Notizia

"Comunicación escrita"-ko notak

Monikak idatzia:

"Egun on guztioi,

Ondoren bidaltzen dizkizuet "comunicación escrita"ko irakasle biek
pasatutako notak.

Besterik gabe, ondo izan.
*****************
Buenos días,

Os adjunto las notas facilitadas por los dos profesores de la asignatura
comunicación escrita.

Un saludo. "

"Comunicación escrita"-ko notak
*Mozilla Firefox-ekin jaisteko egokitua. Internet Explorer-ekin irekitzeko, errorea ematen du. Hori ateratzen denean, actualizar edo F5 sakatu.

Hilabete honetan entregatu beharreko lanak!!!

"Redes"-eko lanak
-Mekanor: 2007/11/22 edo 2007/11/29 (puntu bat gutxiagorekin)
-Lantokiko sarea: 2007/11/29 edo 2007/12/13 (puntu bat gutxiagorekin)

"Comunicación escrita"-ko informea: 2007/11/30 (barixakua). Ordu muga: 17:00
____________________________________________________

Trabajos de Redes:
-Mecanor: 22/11/2007 ó 29/11/2007 (con un punto menos de partida)
-Red de la empresa: 29/11/2007 ó 13/12/2007 (con un punto menos de partida)

Informe de Comunicación escrita: 30/11/2007 (viernes) Hora límite: 17:00

*nota: para los de euskera es así, los de castellano no se como tendréis las fechas de entrega pero supongo que se así también.

URGENTE, Bernard.

Bernardek bidalia:

``Egun on,

TÉCNICOS DE ENTREVISTA Y REUNIÓN

En primer lugar lo aprovecho para agradeceros por la colabaración con Iñigo, en una situación imprevista y improvisada.
A continuación unos mensajes :

0
Os recuerdo que teneís que devolver mañana el ejercio de observación de una tertulia. Lo espero durante la clase de Bibliografía científica.
Quisiera consestar varias dudas, ( otra vez agradezco a los que los expresen) :
1
. El primer ejercicio que haís hecho con Iñigo, (identificación de actitudes), lo propusé porqué :
- me habiáis comentado que la "parafrase" o "empatía"no la teniaís clara
- las respuestas del ejercicio anterior contenían bastantes errores al respecto. (Entregaré las notas el 16/11).

2
No pienso que necesitemos personas que no nos conocen para simular entrevistas. En el día día, nos entrevistamos a menudo, (de modo informal o formal, como lo hemos visto durante la primera clase), tanto con personas que conocemos, como personas desconocidas.
3
Lo que ha propuesto Iñigo, (un simulacro de una entrevista anes del grupo), lo había descartado yo, porque mantener la concentración del grupo completao lo veo dificil. Por otra parte, hais hecho un entremaniento mediante distintas situaciones ficticias o verdaderas, (encuesta en la calle, en pequeños grupos, en empresas)
4
Las actitudes pertinentes en las entrevistas las teneis que controlar también en la conducción de reuniones. Situaciones de reuniones hais tambien encontrado varias veces mediante :
- el trabajo en sub-grupos, rotando los roles
- en el trabajo de Bibilografía Científica.
5
Si alguién puede gravar una emisora que escenifique una reunión, (el abánico es grande), estoy dispuesto a utilizarla para un ejercicio en la clase. Gracias por avisarme cuanto antes.

6
El 26/10 con Iñigo hais preparado la observación de la visita como un ejemplo de reunión. A continuación tendráis el 16/11 un ejercicio evaluado, utilizando en concreto vuestras observaciones.

LA BIBLIOGRAFÍA CIENTÍFICA

Gracias por los puntos de avance. Esta herramienta la vamos a utilizar en cada clase. Puede parecer rollo, pero :
- me permite ponerme al tanto rapidamente y tener la visión tanto global como local, (expresión de moda)
- os permite clarificar, sintetizar, tener trazas, informar a los ausentes si hay.
1
Necesito los correos electrónicos y moviles de los responsables de grupos, gracias por mandarmelos por mail.
De los grupos 3,4, no tengo el punto de avance del 26/10. Gracias por entregarmelo, si no lo tengo, lo veo crítico.

2
Estoy buscando informes de los años anteriores. Tengo varios buenos que no puedo proponer hoy :
- abordan temas elegidos también este año
- no explican un fenómeno físico, o no la hacen de modo tan "profundizado" como la esije la nota pedagógica.

3
Lo aprovecho para lanzar un mensaje de alerta. La Bibliografía Científica es el primer proyecto de los tres años. Pretende entrenar competencias y métodos genéricos del ingeniero, ( e igual del mando y del alumno) :
- planificación
- respecto de los plazoz y de los compromisos
- auto-organización
- análisis/síntesis
- vulgarización
- expresión escrita y oral
- colaboración y trabajo en red.

Sin querer molestar a nadie, insisto : eso conlleva quitar un compartamiento estudiantil clásico del estilo : hacer lo mínimo para cumplir, y adoptar un compartamento parecido al que sé por experiencia quevais a tener en la empresa.

Gracias por vuestra colaboración y vuestra comprensión,
Hasta mañana,
Bernard´´