lunes, 29 de octubre de 2007
sábado, 27 de octubre de 2007
Danobatera bisita / Visita a Danobat
EGUNA: 2007/11/09
ORDUA: 16:00etatik 18:00etara
ENPRESA: Danobat - Elgoibar
DÍA: 09/11/2007
HORA: de 16:00 h a 18:00 h
EMPRESA: Danobat - Elgoibar
Monika Ezenarro
Promozio arduraduna/Responsable de promoción
Danobaten web orria / Página web de Danobat
Ate irekien egunak Danobaten / Jornadas de puertas abiertas en Danobat
Termodinamika ariketak / Ejercicios de termodinámica
Josetxok esandako ariketak
Los ejercicios que nos comentó Josetxo
Termodinamika ariketak / Ejercicios de termodinámica
Los ejercicios que nos comentó Josetxo
Termodinamika ariketak / Ejercicios de termodinámica
jueves, 25 de octubre de 2007
miércoles, 24 de octubre de 2007
IMH Liburutegia
Imh-ko liburutegian aurkitu ditzazkegun liburuen zerrenda dago bertan:
En esta pagina se encuentra la lista de libros disponibles en la biblioteca:
IMH Liburutegia: liburutegia.imh.es
En esta pagina se encuentra la lista de libros disponibles en la biblioteca:
IMH Liburutegia: liburutegia.imh.es
Eskubiko zutabean ere duzue behin-betiko link-aTambién tenéis el link permanente en la columna de la derecha
Bibliografía científica (Ostirala 26rako)
Bernardek idatzia
"Kaixo, os mando el formulario para observar una tertulia. En la medida de lo posible, obervar/escuchar una tertulia con dinamizador. Me figuro que se encuentren en Internet ya gravadas.. Lo espero al inicio de la clase de Bibliografía Científica del viernes 26. ¡ Animo !
Bernard"
Formulario para observar la tertulia
"Kaixo, os mando el formulario para observar una tertulia. En la medida de lo posible, obervar/escuchar una tertulia con dinamizador. Me figuro que se encuentren en Internet ya gravadas.. Lo espero al inicio de la clase de Bibliografía Científica del viernes 26. ¡ Animo !
Bernard"
Formulario para observar la tertulia
Comunicación Escrita, Bukaera Azterketa / Evaluación final de Comunicación Escrita
lunes, 22 de octubre de 2007
Aubixako argazkia
Hemen daukazute Aubixan atera genuen argazkia. Milesker Monika!!!
Aquí tenéis la foto que nos sacamos en Aubixa. ¡¡¡¡Gracias Monika!!!
Aquí tenéis la foto que nos sacamos en Aubixa. ¡¡¡¡Gracias Monika!!!
jueves, 18 de octubre de 2007
Iraila-Urria fotokopien gastua
miércoles, 17 de octubre de 2007
12. Promoziorako logoa / Logo para la 12ª promoción
Joan de astean Koldok zera esan zigun, proiektu guztietan hiru logo agertu behar direla, enpresakoa, IMH-ren logoa eta gure promozioaren logo bat, 12. promozioa. Horregatik animatzen zaituztegu logo bat diseinatzera. Hona hemen hobetu beharreko edo beste bat diseinatzen hasteko proposamen bat:
La semana pasada Koldo nos dijo, que todos los proyectos deberán tener 3 logos, el de la empresa, el del IMH, y uno propio de nuestra promoción, la 12ª promoción: Aquí tenéis una proposición o algo por lo que empezar.
Bidali zuen proposamenak:
Enviar vuestras proposiciones:
La semana pasada Koldo nos dijo, que todos los proyectos deberán tener 3 logos, el de la empresa, el del IMH, y uno propio de nuestra promoción, la 12ª promoción: Aquí tenéis una proposición o algo por lo que empezar.
Enviar vuestras proposiciones:
martes, 16 de octubre de 2007
lunes, 15 de octubre de 2007
ARRETAZ!!! Urriaren 18rako egin beharreko lana (resolución)
Egoitzek (resolucion) bidalitako emaila.
Kaixo denoi,
Gaur kurtsoaren azken eguna genuen, baina greba egin behar dezuenez, klasea "fisikoa" galdu egiten duzue. Apunteetatik ikusteko geneuzkan azken 3 tresnak (11,12 eta 14 zenbakidun tresnak) esplikatzeko asmoa nuen gaur, alegia, sakabanatze diagrama, estratifikazioa eta kausa-efektu diagrama. Klase "fisikorik" ez dagoenez, klase "birtualera" joko degu. Horretarako tresna hauek esplikatzen dituen dokumentu bat bidaltzen dizuet. Erderaz dago. Ondoren ariketa egin eta bidali beharko didazue. Ariketa dispertsio diagrama eta estratifikazioa lantzeko da. Neri bidaltzeko epea urriaren 18rartekoa da (osteguna). Egun hori izango da ariketa jasotzeko azken eguna. Hortik atzera ez det ezer jasoko eta notak kudeatuko ditut egindako ariketa guztiekin. Zalantzaren bat badaukazue komentatu.
Agur bat.
Bidalitako apunte eta ariketa:
11,12,14 tresnak
18rako egin beharreko ariketa (estratificación)
Baita ere bukatutako ariketen enuntziatuak bidali dizkigu:
Diagrama de pareto
Histograma
Kaixo denoi,
Gaur kurtsoaren azken eguna genuen, baina greba egin behar dezuenez, klasea "fisikoa" galdu egiten duzue. Apunteetatik ikusteko geneuzkan azken 3 tresnak (11,12 eta 14 zenbakidun tresnak) esplikatzeko asmoa nuen gaur, alegia, sakabanatze diagrama, estratifikazioa eta kausa-efektu diagrama. Klase "fisikorik" ez dagoenez, klase "birtualera" joko degu. Horretarako tresna hauek esplikatzen dituen dokumentu bat bidaltzen dizuet. Erderaz dago. Ondoren ariketa egin eta bidali beharko didazue. Ariketa dispertsio diagrama eta estratifikazioa lantzeko da. Neri bidaltzeko epea urriaren 18rartekoa da (osteguna). Egun hori izango da ariketa jasotzeko azken eguna. Hortik atzera ez det ezer jasoko eta notak kudeatuko ditut egindako ariketa guztiekin. Zalantzaren bat badaukazue komentatu.
Agur bat.
Bidalitako apunte eta ariketa:
11,12,14 tresnak
18rako egin beharreko ariketa (estratificación)
Baita ere bukatutako ariketen enuntziatuak bidali dizkigu:
Diagrama de pareto
Histograma
lunes, 8 de octubre de 2007
Resolución de problemas (ostegunerako)
Ostegunerako resolucionerako egin behar den lana.
Resolución de problemas (Hoja de recogida de datos)
Resolución de problemas (Hoja de recogida de datos)
jueves, 4 de octubre de 2007
Fotokopie buruz
Fotokopiei buruz. Argi geratzea beingoz!!
1. Apuntauta daukazuen kontuan 20 € sartu
2. Diru hau emailera bidaltzen ez dizkiguten apunteak fotokopiatzeko BAKARRIK erabiliko da.
3. Emailera bidaltzen EZ dizkiguten apunteak, enkoadernatu egingo dira, orri gutxi direnean ezik.
4. Emailera BAI bidaltzen dizkiguten apunteak, bakoitzak bere ardurapean izango du hauen inprimatzea, irakasleek beti ohartzen dute noiz bidali dituzten.
Norbait konforme ez badago, 20 euroak ez sartzea, baina apunteen lortzea bere esku geratuko da. 20 euroak sartuta baditu, diru osoa itzuliko zaio, orain arte gastatutako zatia izan ezik.
Respecto a las fotocopias. Que quede claro de una vez!!
1º Hay que meter 20 € a la cuenta que tenéis apuntada.
2º El dinero se usara SOLO para fotocopiar los apuntes que no nos envíen al e-mail.
3º Las fotocopias que NO nos envíen al e-mail, serán encuadernadas, a excepción de las que sean pocas hojas.
4º En cuanto a los apuntes que SI nos envíen el e-mail, sera responsabilidad de cada uno el imprimirlos, los profesores suelen avisar cuando nos los envían.
Si alguien no esta de acuerdo con esto que no meta los 20 euros, y el asunto de las fotocopias sera responsabilidad de el. Y si habéis metido los 20 euros, se os devolverá todo el dinero menos el gastado en las fotocopias que se han sacado hasta ahora
1. Apuntauta daukazuen kontuan 20 € sartu
2. Diru hau emailera bidaltzen ez dizkiguten apunteak fotokopiatzeko BAKARRIK erabiliko da.
3. Emailera bidaltzen EZ dizkiguten apunteak, enkoadernatu egingo dira, orri gutxi direnean ezik.
4. Emailera BAI bidaltzen dizkiguten apunteak, bakoitzak bere ardurapean izango du hauen inprimatzea, irakasleek beti ohartzen dute noiz bidali dituzten.
Norbait konforme ez badago, 20 euroak ez sartzea, baina apunteen lortzea bere esku geratuko da. 20 euroak sartuta baditu, diru osoa itzuliko zaio, orain arte gastatutako zatia izan ezik.
Respecto a las fotocopias. Que quede claro de una vez!!
1º Hay que meter 20 € a la cuenta que tenéis apuntada.
2º El dinero se usara SOLO para fotocopiar los apuntes que no nos envíen al e-mail.
3º Las fotocopias que NO nos envíen al e-mail, serán encuadernadas, a excepción de las que sean pocas hojas.
4º En cuanto a los apuntes que SI nos envíen el e-mail, sera responsabilidad de cada uno el imprimirlos, los profesores suelen avisar cuando nos los envían.
Si alguien no esta de acuerdo con esto que no meta los 20 euros, y el asunto de las fotocopias sera responsabilidad de el. Y si habéis metido los 20 euros, se os devolverá todo el dinero menos el gastado en las fotocopias que se han sacado hasta ahora
miércoles, 3 de octubre de 2007
Apunteak eta dokumentuak / Apuntes y documentos
Mate (euskera)
Mate (euskerazkoentzat zuzenketa)
Mate (castellano)
Mate (castellano tema 3)
Mate (castellano tema 4)
Fisika (termodinamika)
Fisika (termodinamika: dilatazio ariketak/ejercicios termodinámica: dilatacion)
Fisika (azaroaren amaieran emandako ariketen ebazpena, Word)
Fisika (azaroaren amaieran emandako ariketen ebazpena, Oppen Office)
Resolución de problemas (autapeneretako tresnak)
Resolución de problemas (ficha de identificación de problemas)
Resolución de problemas (hoja de recogida de datos ariketa)
Resolución de problemas (histograma ariketa)
Resolución de problemas (paretoren diagrama ariketa)
Resolucion de problemas (11, 12, 14 tresnak)
Resolución de problemas (estratificación ariketa)
Redes (cableado estructurado)
Redes (euskera osoa)
Redes (castellano entero)
Bilbliografia científica: (formulario para la observacion de la tertulia)
Bibliografia científica: (ejemplo de una bibliografia, eneriga maremotriz, en frances)
Bibliografia científica: (herramienta para el autodiagnostico de un informe)
Calidad: (presentación del curso)
Mate (euskerazkoentzat zuzenketa)
Mate (castellano)
Mate (castellano tema 3)
Mate (castellano tema 4)
Fisika (termodinamika)
Fisika (termodinamika: dilatazio ariketak/ejercicios termodinámica: dilatacion)
Fisika (azaroaren amaieran emandako ariketen ebazpena, Word)
Fisika (azaroaren amaieran emandako ariketen ebazpena, Oppen Office)
Resolución de problemas (autapeneretako tresnak)
Resolución de problemas (ficha de identificación de problemas)
Resolución de problemas (hoja de recogida de datos ariketa)
Resolución de problemas (histograma ariketa)
Resolución de problemas (paretoren diagrama ariketa)
Resolucion de problemas (11, 12, 14 tresnak)
Resolución de problemas (estratificación ariketa)
Redes (cableado estructurado)
Redes (euskera osoa)
Redes (castellano entero)
Bilbliografia científica: (formulario para la observacion de la tertulia)
Bibliografia científica: (ejemplo de una bibliografia, eneriga maremotriz, en frances)
Bibliografia científica: (herramienta para el autodiagnostico de un informe)
Calidad: (presentación del curso)
Fisikako apunteak zuen emailetan
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